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2017年8期 目录

 

理论与实践

基于核心素养的高考语文文本阅读刍议

………………………………………………林 育「4」

突出创新应用 引领教学实践

—— 2017全国Ⅰ卷数学试题简析与启示

………………………………………………黄炳锋「7」

数学文化视角下的高三试题命制探析

………………………………………………杨苍洲「10」

2017年高考英语全国乙卷的解读与2018年备考建议

………………………………………………兰郑勇「13」

重视试题对学生学科核心素养培育的力量

——以2017年高考全国I卷文综政治试题为例

………………………………………………李 华「17」

稳中求变 推陈出新 渗透学科核心素养

——全国文综I卷历史试题的命制特点及复习策略

………………………………………………骆志煌「21」

地理原理的微观解读刍议

——地理高考备考教学建议………………李 钢「24」

探析基于生物学核心素养的学业水平测试

——2017年全国乙卷生物学试题分析

……………………………………薛 玲 陈 欣「28」

视点追踪

部编本初中语文教材四大系统的显著进步

……………………………………王家伦 陈 宇「30」

名师名校

名师名校长风采

体察涵泳 文以鲜活

——《拿来主义》教学设计…………………陈春明「33」

教学研究

语文教学

核心素养培养理念下的高中古诗词教学思考

………………………………………………陈 曦「37」

自分教学指导下的初中语文作文零批改

………………………………………………马红霞「39」

基于核心素养的素材化用策略…………杨淑芬「42」

强化课外拓展 提升语文核心素养……王传云「45」

基于学困生的“四步作文训练法”探究

………………………………………………林春兰「47」

唤醒“感受”:作文教学之根基…………林植旻「49」

语言文字训练三“防”……………………李锦生「52」

“铺垫” “伏笔”两不同 慎思明辨须仔细

………………………………………………潘剑飞「54」

文言文课后习题的分类整理及思考

——以人教版高中语文必修教材为例……吴 倩「56」

语文教学加强思维训练刍议……………黄晓昆「59」

倡导周记写作 搭建议论文写作平台

………………………………………………陈海燕「61」

数学教学

基于翻转课堂的高中数学导学案设计与思考

………………………………………………陈 言「63」

反刍教学法在高中数学复习教学中的应用

………………………………………………黄清钿「66」

融信息技术之力 增数学教学之效……熊宗芳「69」

在说题教学中培养高中生的数学思维素养

………………………………………………念家桃「71」

关于素数的两个著名猜想的证明

……………………………………相振泉 王 龙「73」

英语教学

“话题引领式”高三英语词汇复习与写作训练糅合教学探究

…………………………李亚珍 陈远明「75」

高中英语主题式阅读教学与文化品格培养

………………………………………………吴玉玲「78」

思维英语USE教学模式在初中英语复习课中的探究

——以仁爱英语八年级上册Unit 3 Topic 1复习课为例

………………………………………………蔡丽丽「81」

图画在初中英语试卷编制中的有效运用

………………………………………………李 涌「84」

高中英语戏剧阅读思维型教学模式应用

………………………………………………肖 莺「86」

高中生英语学习策略与阅读效率的相关性研究

………………………………………………郭海平「88」

“四步十六字”教学模式的实践与探索………刘 苏「90」

初三英语词汇复习主题化教学探究

——以environment主题为例………………吴晓丹「92」

政治教学

充分利用教材资源 落实社会主义核心价值观

——以人教版《道德与法治》七年级上册为例

………………………………………………单 君「95」

高中思想政治综合探究课教学的思考……陈 斌「98」

关注细节 成就精彩思品课堂……………吴丽兰「100」

历史教学

名词解释在高中历史教学中的运用……缪朝华「102」

地理教学

2017年福建省中考地理试卷分析及复习备考启示

……………………………………曾呈进 黄光兴「104」

高中地理教学中基于学情的德育渗透

………………………………………………王彩英「107」

建构有生活味的初中地理课堂…………林荣斌「109」

基于核心素养视角例谈高中地理概念教学策略

………………………………………………陈文新「111」

“画”出地理学习的捷径

——思维导图在地理教学中的应用

……………………………………郑 燕 侯 伟「114」

借力微信平台 构建高中地理“第二课堂”

………………………………………………袁 寒「117」

物理教学

适时适度:微课辅助初中物理课堂教学的关键点

………………………………………………辛晓瑜「119」

化学教学

高中化学学科核心素养培养的实践与思考

——基于苏教版高一化学教学的思考…陈毅玲「121」

基于宏观辨识与微观探析的翻转课堂探究

——以人教版《化学2》 “乙醇”教学为例

………………………………………………杨绿月「123」

基于化学核心素养的化学式计算教学

………………………………………………石 剑「126」

初中化学实验教学凸显的问题及应对策略

——以“制取氧气”实验为例……………孙娟燕「130」

生物教学

利用微课促进高中生物学前概念转变…黄丽芬「132」

论证教学模式在高中生物学实验教学中的案例研究

………………………………………………吴惠平「134」

高中生物学实验问题情境创设探讨……邹玉香「136」

体育教学

翻转课堂在中职体育教学中的应用探讨

………………………………………………陈荣月「138」

艺术教学

旅游纪念品与闽南文化传承……………方丽娟「140」

实践与技术

信息技术

STEAM在“简单手机支架设计制造”项目学习中的运用

………………………………………………卓凌颖「143」

信息

2017年基础教育福建省教学成果奖特等奖成果名单

…………………………………………………………「9」

 

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